Psy + Onlusは、アプリリア自治体のXNUMXつの総合研究所であるIC MatteottiおよびIC Toscanini（一次および二次複合施設）でプロジェクトに参加しています。 スター選手 di セーブ·ザ·チルドレン、早い学校を去ることに対して。

現在のプログラムには、 学生、 教師 と 家族の.

具体的には、アプリリアフオリクラッセプロジェクトには次の活動が含まれます。

-動機付けのワークショップ

-スタープレーヤーのヒント

-教師の道

-親のパス

-フオリクラス教育センター

やる気を起こさせるワークショップ

やる気を起こさせるワークショップの目的は、子供たちを若者に紹介することです 児童および青年の権利に関する国連条約 （子供の権利に関する条約-CRC）彼らの生活の中での条約の役割についての反省を刺激することによって 積極的な参加.

プロジェクトに参加しているクラスで活性化されるやる気を起こさせるワークショップも、 協調的アプローチ 活動を実行する生徒の間で、 クラスグループの結束 教師の好奇心を刺激し、 参加型教育テクニック.

アドバイスフオリクラッセ

Fuoriclasse評議会は、生徒の視点から、学校の問題のあるまたは改善可能な側面について話し合い、考察するためのスペースを提供します。

使用される方法論は型にあります インタラクティブ-参加、のパスを容易にする ニーズや意見を表明する権利に対する学生の意識を高める そして聞かれる。

評議会を通じて、子供と若者は学校の主な問題を分析し、 改善提案の策定、学校の世話をする際の責任感と自己効力感、および変更を行うことを約束する自信を促進します。

教師のパス

Teacher Pathアクティビティの目的は、次のようなFuoriclasseプロジェクトのさまざまなフェーズに教師が直接関与することに向けられています。 変更のアクティブな部分。 教師との面談を通じて、一人の強化も促進 包括的で参加型の教育、協調学習や実行による学習などの方法論を通じて。

親パス

親パスは、 学校と家族の対話 に焦点を当てた教育コミュニティの発展を促進する 未成年者の福祉; 一つを促進し、サポートする 積極的な子育て 保護者間の出会いと比較のためのスペースを提供します。

フオリクラッセ教育センター（CEF）

CEFは専用のスペースです 学習支援 課外時間と広告 実験室/体験活動.

センターの開始により、 スペースの再開発 月曜から金曜までの週に15時間の小学校および中学校の生徒（IC MatteottiとIC Toscanini）の研究に同行し、サポートするワークショップと午後の活動の活性化を通してMatteotti学校内。

CEF内でアクティブ化されました 研究に伴う道、の イタリア語を学ぶための学校の包含 L1およびL2 e 教育的で芸術的なワークショップ プロジェクトに参加しているクラスの学生を対象としています。